音乐学院2026年春季学期一流本科教育文化月系列活动七
《数智时代教育教学改革与创新》教学沙龙
为深入贯彻教育部《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》精神，落实《南京师范大学一流本科教育建设方案》相关要求，进一步推进我校一流本科教育建设，全面落实立德树人根本任务，2026年5月20日，我院沈阳老师在星光音乐厅展开“数智时代教育教学改革与创新——以《中国舞蹈史》智慧课程建设为例”教学沙龙，音乐学院教学院长张昱煜教授等到场观摩。
《中国舞蹈史》是舞蹈专业核心必修课程，也是国内舞蹈学科唯一使用马工程教材的重点课程。以往教学中，课程存在教材内容繁杂、课堂授课时间有限、传统授课模式难以贴合当下学生学习特点等实际难题。为切实破解教学瓶颈、提升课堂育人实效，课程团队正式启动智慧课程专项建设。在教学平台选择上，团队经过多方对比，最终选用服务更精细、支持个性化定制开发的超星平台，结合课程特色与本校学生实际学情，量身打造专属智慧课程。
目前，课程已全面完成全章节课件、配套教案、授课视频、拓展学习资料、同步题库等全套基础教学资源建设，同步搭建起智能教学服务平台，全面覆盖教师备课、课堂辅导、实践指导、学情分析等各个教学环节。课程已完整开展一轮教学实践，通过线上任务点学习、课后作业提交、日常学情跟踪等方式，积累了详实完整的教学运行数据，为后续课程优化升级、教学模式完善奠定了坚实基础。
在课程内涵建设方面，课程团队系统搭建专业知识库与多维关联学习体系，为学生自主学习搭建良好支撑。课程梳理了87个核心知识点、730个教学内容模块及63个常见疑难问题，建成全覆盖课程知识库，方便学生随时查阅知识点、解答学习疑惑、开展课后巩固提升。与此同时，课程创新搭建知识、问题、能力、课程思政四大关联体系，理清各知识点内在逻辑，由浅入深设置层级习题，对照专业培养目标直观呈现学生能力成长进度，并以可视化方式将专业知识点与思政育人内容有机融合，实现专业知识传授与文化价值引领同向同行。
为打破理论课堂教学局限，切实提升学生专业实践能力，课程采用任务驱动式教学模式，精心设计了两项特色实践教学项目，构建起理论学习、创编实践、社会服务、总结提升的完整育人闭环。
课程积极联动社会康养资源与大学生创新创业平台，开展汉风健舞老年艺术教育实践项目。团队深入挖掘汉代舞蹈、五禽戏等中华传统文化资源，结合老年群体身心康养需求，创编适合社区、养老院推广普及的健身舞蹈作品。课程全程循序渐进开展教学，引导学生溯源传统舞蹈文化、分组进行作品创编打磨、开展课堂互评交流，走进社区和养老院开展公益教学服务，通过全过程实践历练，切实增强学生的专业素养、社会服务意识与传统文化传承使命感。
同时，课程依托地方赛事资源，打造AI微短剧编创项目，推动传统舞蹈文化与现代数字技术有机融合。课程以经典舞剧为创作蓝本，组织学生开展创意改编与AI创作实践，依次完成剧本改编、创意构思、智能制作、成果展示等全流程学习实践。项目参赛作品《寻梦栖霞飞天》在全国AI微短剧大赛中斩获佳绩，学校获评赛事最佳组织奖。后续课程还拓展了AI海报设计、活动文稿撰写等延伸实践内容，进一步提升学生数字创作与文化传播综合能力。
下一步，音乐学院将紧跟国家级一流课程智慧化转型建设方向，持续完善课程后台教学数据积累，优化智慧教学资源与特色实践模块，系统总结凝练课程建设经验与特色优势，有序推进国家级相关课程项目申报筹备工作。以智慧教学改革为抓手，传承中华传统舞蹈文化，持续夯实美育教学根基，全面提升舞蹈专业人才培养质量。
