音乐学院2025年秋季学期一流本科教育建设文化月系列活动八
以艺术之力涵养家国情怀——《黄河怨》声乐示范课
为深入贯彻教育部《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》精神，落实《南京师范大学一流本科教育建设方案》相关要求，南京师范大学“一流本科教育文化月”系列活动正蓬勃开展。作为系列活动中的重要一环，2025年11月19日下午，音乐学院路琦老师在星光音乐厅带来了一堂深刻而动人的声乐示范课，将专业教学与思政育人完美融合，引发了师生的广泛共鸣。
本次示范课于13:30准时开始，路琦老师为2024级C班的本科生们深度剖析了中国声乐经典作品《黄河怨》。课程并未局限于单纯的演唱技巧传授，而是引领学生进行了一场穿越历史的情感与精神之旅。路老师首先深入讲解了这首作品的创作背景，将其置于磅礴的《黄河大合唱》整体中进行解读，阐述了它作为中华民族苦难与抗争的悲怆心声的艺术价值。
结合时局，深化内涵。在讲解中，路老师引导同学们将历史的回响与当下的现实进行连接。她谈到，艺术是历史的铭刻，也是现实的镜鉴。在当前中日关系面临复杂局面的时代背景下，重温《黄河怨》这样的作品，其意义并非为了延续仇恨，而是为了铭记历史、珍爱和平、警示未来。她强调，作为新时代的艺术学习者，必须深刻理解作品背后的民族记忆，才能赋予表演以灵魂，让艺术发挥凝聚民族精神、启迪世人的重要作用。
在演唱方法指导环节，路老师重点指导了2024级本科生李亭谕同学。她细致入微地讲解了如何运用声音的强弱对比、音色变化和气息控制，来表现作品中一位遭受苦难的中国妇女从悲泣到控诉，再到绝望呐喊的复杂情感历程。“声音要为情感服务，”路老师示范道，“这里的弱唱不是虚弱，是泣不成声的悲切；而后面的强音，是力量的迸发，是生命的最后抗争。这种极致的对比，正是打动人心、震撼灵魂的关键。”
课程的最后，研究生马莹珏同学进行了精彩的声乐表演唱。她以更为成熟的舞台表现力和饱满的情感投入，完整地演绎了《黄河怨》，为在座的同学提供了一个直观的学习范本，生动展示了从课堂学习到舞台实践的转化路径，赢得了全场热烈的掌声。
本次声乐示范课是南京师范大学“一流本科教育文化月”的精彩缩影，充分体现了学校在推进一流本科教育建设中，坚持以立德树人为根本，致力于培养兼具精湛专业技能、深厚文化素养与强烈家国情怀的新时代人才。通过这样有深度、有温度、有力量的课堂，学校正将“教”与“育”融为一体，真正实现了知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。
