2024年11月13日，作曲指挥系教学研讨会如期展开。系主任梁啸岳老师主持会议，与校教学督导张志英老师、音乐学院教学副院长张昱煜老师、教学秘书凌今朝以及该系科全体教师，就此次期中教学检查中出现的问题和课程开展情况展开交流。
会议中，教师们以多教师共同授课的和声课为主要案例，就此次期中教学检查试卷抽查中出现的问题，交换意见，探寻解决方案。梁啸岳指出，多教师授课课程应重视团队协作，同一门课程下各班的试卷必须保持一致，和声课程的考核要着重于写作训练。教学督导张老师强调，教师在专业课教学过程中不仅要注重教案的撰写和课堂教学设计，还应及时记录过程性考核成绩，尤其是期末登录分数的时候一定要严谨、慎重。
教学副院长张昱煜表示，课程既有大纲的规范性约束，又具备一定的共性，不会逾越既定范畴。课程目标与学生毕业要求的达成情况是考核方式及内容设计的依据，要运用过程性评价与期末考核相结合的办法，对课程学习成绩进行科学评定。我院会进一步施行科学化的考试管理制度，统一评分规则和标准。
本次会议给老师们提供了一个深度交流的平台，作曲指挥系希望通过此次研讨活动，进一步确保课程设置合理、教师沟通无碍、评估标准明晰，并借助团队合作与实践来提升学生的综合能力。
